{"id":4098,"date":"2020-12-12T21:52:50","date_gmt":"2020-12-12T20:52:50","guid":{"rendered":"http:\/\/www.lps.polimi.it?p=4098"},"modified":"2020-12-12T21:54:12","modified_gmt":"2020-12-12T20:54:12","slug":"progetto-scuolacovid19","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.lps.polimi.it\/?p=4098","title":{"rendered":"Progetto ScuolaCovid19"},"content":{"rendered":"<p>[et_pb_section admin_label=&#8221;section&#8221;]<br \/>\n\t\t[et_pb_row admin_label=&#8221;row&#8221;]<br \/>\n\t\t\t[et_pb_column type=&#8221;4_4&#8243;]<br \/>\n\t\t\t\t[et_pb_text admin_label=&#8221;Text&#8221;]<\/p>\n<p style=\"text-align: left;\"><img decoding=\"async\" class=\"size-medium wp-image-3711 alignright\" src=\"https:\/\/www.lps.polimi.it\/wp-content\/uploads\/2020\/07\/Schermata-2020-07-20-alle-22.21.00-300x72.png\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"72\" srcset=\"https:\/\/www.lps.polimi.it\/wp-content\/uploads\/2020\/07\/Schermata-2020-07-20-alle-22.21.00-300x72.png 300w, https:\/\/www.lps.polimi.it\/wp-content\/uploads\/2020\/07\/Schermata-2020-07-20-alle-22.21.00.png 486w\" sizes=\"(max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/>Marta Cordini e Carlotta Caciagli stanno lavorando al progetto <strong>ScuolaCovid19<\/strong>\u00a0che nasce con lo scopo di fornire alle amministrazioni e alle scuole uno strumento di riflessione e di lavoro sul funzionamento della attivit\u00e0 delle scuole alla luce della pandemia di Covid19.<\/p>\n<p>il sito <a id=\"LPlnk698053\" href=\"http:\/\/www.scuolacovid19.eu\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" data-auth=\"NotApplicable\">www.scuolacovid19.eu<\/a>\u00a0approfondisce gli effetti della pandemia sulla scuola attraverso una serie di interviste a dirigenti scolastici e ad esperti. <strong>Nella pagina degli &#8220;approfondimenti&#8221; sono ora disponibili l&#8217;intervista a un esperto francese a un dirigente scolastico italiano.<\/strong><\/p>\n<p>Attraverso il monitoraggio delle disposizioni vigenti e delle misure adottate in diversi paesi europei, il progetto mira a costruire un repertorio di informazioni utile per l\u2019implementazione delle misure di distanziamento e di contenimento senza ledere al diritto allo studio, alla relazione e alla crescita emotiva dei bambini e dei ragazzi. Con il fine di incentivare la riflessione sulla scuola in un momento in cui si trova ad affrontare una sfida inedita, il monitoraggio dei dispositivi \u00e8 accompagnato da una serie di interviste con esperti, quali dirigenti scolastici o studiosi, da diversi paesi europei.<br \/>\n\t\t\t\t[\/et_pb_text]<br \/>\n\t\t\t[\/et_pb_column]<br \/>\n\t\t[\/et_pb_row]<br \/>\n\t[\/et_pb_section]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>[et_pb_section admin_label=&#8221;section&#8221;] [et_pb_row admin_label=&#8221;row&#8221;] [et_pb_column type=&#8221;4_4&#8243;] [et_pb_text admin_label=&#8221;Text&#8221;] Marta Cordini e Carlotta Caciagli stanno lavorando al progetto ScuolaCovid19\u00a0che nasce con lo scopo di fornire alle amministrazioni e alle scuole uno strumento di riflessione e di lavoro sul funzionamento della attivit\u00e0 delle scuole alla luce della pandemia di Covid19. il sito www.scuolacovid19.eu\u00a0approfondisce gli effetti della pandemia [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":3711,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[3],"tags":[266,94],"class_list":["post-4098","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-news-dal-laboratorio","tag-covid","tag-scuola"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.lps.polimi.it\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/4098","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.lps.polimi.it\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.lps.polimi.it\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lps.polimi.it\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lps.polimi.it\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=4098"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/www.lps.polimi.it\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/4098\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4101,"href":"https:\/\/www.lps.polimi.it\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/4098\/revisions\/4101"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lps.polimi.it\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/3711"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.lps.polimi.it\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=4098"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lps.polimi.it\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=4098"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lps.polimi.it\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=4098"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}