{"id":4731,"date":"2022-02-26T22:20:08","date_gmt":"2022-02-26T21:20:08","guid":{"rendered":"http:\/\/www.lps.polimi.it?p=4731"},"modified":"2022-02-26T22:20:37","modified_gmt":"2022-02-26T21:20:37","slug":"seminario-scegliere-la-scuola-territorio-famiglie-e-rischi-di-segregazione-24-marzo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.lps.polimi.it\/?p=4731","title":{"rendered":"Seminario &#8220;Scegliere la scuola: territorio,  famiglie e rischi  di segregazione&#8221;  (24 marzo)"},"content":{"rendered":"<p><img decoding=\"async\" class=\"size-medium wp-image-2101 alignright\" src=\"https:\/\/www.lps.polimi.it\/wp-content\/uploads\/2019\/03\/logo_fragilit\u00e0-territoriali-300x120.jpg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"120\" srcset=\"https:\/\/www.lps.polimi.it\/wp-content\/uploads\/2019\/03\/logo_fragilit\u00e0-territoriali-300x120.jpg 300w, https:\/\/www.lps.polimi.it\/wp-content\/uploads\/2019\/03\/logo_fragilit\u00e0-territoriali-768x307.jpg 768w, https:\/\/www.lps.polimi.it\/wp-content\/uploads\/2019\/03\/logo_fragilit\u00e0-territoriali-1024x409.jpg 1024w, https:\/\/www.lps.polimi.it\/wp-content\/uploads\/2019\/03\/logo_fragilit\u00e0-territoriali-1080x432.jpg 1080w, https:\/\/www.lps.polimi.it\/wp-content\/uploads\/2019\/03\/logo_fragilit\u00e0-territoriali.jpg 1181w\" sizes=\"(max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/>Si segnala che gioved\u00ec <strong>24 marzo 2022<\/strong>, presso la sala riunioni del piano rialzato dell&#8217;edificio 29 del Politecnico di Milano (piazza Leonardo da Vinci 26), si terr\u00e0 il seminario<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><a href=\"https:\/\/www.lps.polimi.it\/wp-content\/uploads\/2022\/02\/territorial-fragilities-caciagli.pdf\"><strong>Scegliere la scuola: territorio, famiglie e rischi di segregazione<\/strong><\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: left;\">La segregazione scolastica \u00e8 una delle forme pi\u00f9 rilevanti di diseguaglianza socio-spaziale nelle citt\u00e0 contemporanee. La<br \/>\nscelta parentale ne \u00e8 uno dei principali drivers. Nonostante questa centralit\u00e0, sappiamo ancora poco degli esatti meccanismi che fanno s\u00ec che preferenze individuali e habitus famigliari si traducano in fragilit\u00e0 territoriali. Il seminario ha lo<br \/>\nscopo di presentare e discutere i risultati della ricerca condotta da <strong>Carlotta Caciagli<\/strong> all\u2019interno del <strong>progetto d\u2019eccellenza Territori Fragili. <\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: left;\">La ricerca ha contribuito, attraverso lo studio etnografico di un quartiere di Milano, a gettare luce su alcune rilevanti dinamiche sociali che legano la scelta parentale per le scuole elementari alle caratteristiche socio-spaziali delle aree urbane<br \/>\npi\u00f9 fragili e a rischio di segregazione scolastica.<\/p>\n<p>Il <a href=\"https:\/\/www.lps.polimi.it\/wp-content\/uploads\/2022\/02\/territorial-fragilities-caciagli.pdf\">programma dell&#8217;evento<\/a> include<\/p>\n<p>14.00 Introduzione<br \/>\nCostanzo Ranci \/ DAStU<br \/>\nCarlotta Caciagli \/ assegnista progetto d\u2019Eccellenza TF: Disuguaglianze e forme di segregazione socio-spaziale<\/p>\n<p>14.40 Discussione<br \/>\nMarta Cordini \/ DAStU<br \/>\nRoberta Cucca \/ Norwegian University of Life Science<br \/>\nGabriele Pasqui \/ DAStU<\/p>\n<p>15.20 Dibattito aperto e conclusioni<\/p>\n<p>Partecipano:<br \/>\nCarolina Pacchi \/ DAStU<br \/>\nPaola Briata \/ DAStU<\/p>\n<p>16.00 Conclusione dei lavori<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Si segnala che gioved\u00ec 24 marzo 2022, presso la sala riunioni del piano rialzato dell&#8217;edificio 29 del Politecnico di Milano (piazza Leonardo da Vinci 26), si terr\u00e0 il seminario Scegliere la scuola: territorio, famiglie e rischi di segregazione La segregazione scolastica \u00e8 una delle forme pi\u00f9 rilevanti di diseguaglianza socio-spaziale nelle citt\u00e0 contemporanee. 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