Giovedì 12 novembre 2026 si è svolto a Milano un meeting di coordinamento del progetto EDIN – Understanding school effects: how the socio-economic and ethnic composition of schools affects educational inequalities, finanziato da Fondazione Cariplo nell’ambito del bando Inequalities Research.
All’incontro hanno partecipato i componenti delle due unità di ricerca coinvolte nel progetto: per il Politecnico di Milano, Costanzo Ranci, Berenice Scandone, Carlotta Caciagli, Marta Cordini, Andrea Parma e Giulia Marroccoli; per l’Università degli Studi di Napoli Federico II, Jonathan Prarchke e Mario Trifuoggi.
La giornata è stata dedicata alla condivisione dei risultati e all’aggiornamento sullo stato di avanzamento delle diverse attività di ricerca, con particolare attenzione all’analisi dei processi di segregazione scolastica e dei meccanismi attraverso cui la composizione sociale delle scuole contribuisce a influenzare le disuguaglianze educative.
Il confronto ha riguardato diversi livelli di analisi:
- Analisi quantitativa (WP2): aggiornamento sulle analisi relative all’influna della composizione scolastica sulle scelte scolastiche successive e sulle performance scolastiche e agli approfondimenti sui contesti di Milano e Napoli, con particolare attenzione alle possibili comparazioni tra i due casi.
- Analisi delle pratiche di orientamento scolastico (WP3): discussione sulle chiavi di lettura dei risultati ottenuti e sulla comparazione tra i due contesti.
- Analisi delle scelte di famiglie e studenti (WP4): aggiornamento sulle attività di ricerca sul campo e sulle analisi qualitative condotte dalle due unità di ricerca.
- Analisi di pratiche e politiche (WP5): condivisione dei risultati della mappatura e definizione dei prossimi passi per la selezione e lo sviluppo dei casi studio.
Una parte dell’incontro è stata inoltre dedicata allo stato di avanzamento della revisione sistematica della letteratura e all’organizzazione della prossima Winter School EDIN, prevista a Milano dal 3 al 5 febbraio 2027, con aggiornamenti sulla selezione dei partecipanti e sulla definizione del programma scientifico e degli aspetti organizzativi.
La giornata ha rappresentato un’importante occasione di confronto e coordinamento tra le due unità di ricerca, utile a consolidare il dialogo tra le diverse linee di indagine e a definire le prossime tappe del progetto.
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